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子育てと子供の教育 > 子育てと子供の教育 03

生きる力 ~「脱ワン・ほめる」で幸せに


概要:
 講義タイムテーブル:
スライド 時間 タイトル
0.0: 0.0: 0 生きる力~「脱ワン・ほめる」で幸せに~
0.0: 2.0: 2 第3回 生きる力「脱ワン・ほめる」で幸せに
0.0: 2.0: 13 資料(1)
0.0: 2.0: 16 資料(2)
0.0: 2.0: 27 発想力とは!(1)
0.0: 2.0: 31 発想力とは!(2)
0.0: 2.0: 42 発想力とは!(3)
0.0: 2.0: 52 発想力とは!(4)
0.0: 3.0: 56 Q.イロのフシギ:いくつ見つかる?
0.0: 5.0: 57 イロのカタチ?
0.0: 9.0: 41 どうすれば、見つかる?(1)
0.0: 11.0: 25 どうすれば、見つかる?(2)
0.0: 13.0: 19 決める力を高めるために(1)
0.0: 14.0: 6 決める力を高めるために(2)
0.0: 14.0: 43 決める力を高めるために(3)
0.0: 15.0: 9 決める力を高めるために(4)
0.0: 15.0: 52 自分で決める練習:長女編(1)
0.0: 15.0: 57 自分で決める練習:長女編(2)
0.0: 16.0: 11 自分で決める練習:長女編(3)
0.0: 17.0: 1 自分で決める練習:長女編(4)
0.0: 19.0: 17 自分で決める練習:長女編(5)
0.0: 22.0: 14 自分で決める練習:長女編(6)
0.0: 23.0: 4 子育ての失敗・・・(1)
0.0: 23.0: 35 子育ての失敗・・・(2)
0.0: 23.0: 44 子育ての失敗・・・(3)
0.0: 23.0: 58 子育ての失敗・・・(4)
0.0: 25.0: 7 子育ての失敗・・・(5)
0.0: 25.0: 25 子育ての失敗・・・(6)
0.0: 26.0: 47 子育ての失敗・・・(7)
0.0: 28.0: 18 子育ての成功:32歳の「幸せ」度(1)
0.0: 29.0: 0 子育ての成功:32歳の「幸せ」度(2)
0.0: 29.0: 4 子育ての成功:32歳の「幸せ」度(3)
0.0: 29.0: 43 子育ての成功:32歳の「幸せ」度(4)
0.0: 29.0: 45 子育ての成功:32歳の「幸せ」度(5)
0.0: 29.0: 48 子育ての成功:32歳の「幸せ」度(6)
0.0: 32.0: 14 脱ワンワード「文章にして話そう」(1)
0.0: 33.0: 49 脱ワンワード「文章にして話そう」(2)
0.0: 34.0: 11 子どもたちの自己評価
0.0: 36.0: 1 コメント集:子ども
0.0: 38.0: 3 コメント集:親の反省(1)
0.0: 38.0: 58 コメント集:親の反省(2)
0.0: 40.0: 42 学力はどうやったら高まるのか?(1)
0.0: 41.0: 19 学力はどうやったら高まるのか?(2)
0.0: 42.0: 4 学力はどうやったら高まるのか?(3)
0.0: 42.0: 8 学力はどうやったら高まるのか?(4)
0.0: 42.0: 18 学力はどうやったら高まるのか?(5)
0.0: 42.0: 19 学力はどうやったら高まるのか?(6)
0.0: 42.0: 55 任せる・ほめるでやる気になる!(1)
0.0: 43.0: 9 任せる・ほめるでやる気になる!(2)
0.0: 44.0: 47 任せる・ほめるでやる気になる!(3)
0.0: 45.0: 14 任せる・ほめるでやる気になる!(4)
0.0: 45.0: 59 ほめる、を練習する
0.0: 46.0: 10 ほめる極意=まず聴く(1)
0.0: 46.0: 48 ほめる極意=まず聴く(2)
0.0: 47.0: 8 ほめる極意=まず聴く(3)
0.0: 47.0: 12 ほめる極意=まず聴く(4)
0.0: 47.0: 16 ほめる極意=まず聴く(5)
0.0: 48.0: 6 ほめる演習:チーム作り(1)
0.0: 48.0: 23 ほめる演習:チーム作り(2)
0.0: 48.0: 25 ほめる演習:チーム作り(3)
0.0: 55.0: 58 ほめる演習:自慢のイッピン
0.0: 56.0: 8 【再掲】ほめる、を練習する
講師紹介: 三谷 宏治(みたにこうじ)
K.I.T.虎ノ門大学院 イノベーションマネジメント研究科 MBA主任教授

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