[テーマ]発想力 〜「発見と探究」で発想する〜
　[講　師]三谷 宏治　

日本では、とかく人と同じように横並びで行動することをよしとする風潮がある。協調性は必要だが、子どもたちに発想力を付けるには、まず親を鍛えなければならない。講師のK.I.T虎ノ門大学院教授、三谷宏治氏は、限られた資源の中で、時間的な自由度が大きい「放牧型」共育により３人の子どもを育ててきた。
本番組では、現在子育て中である３人の参加者に、三谷氏が自身の子育て体験も交え、クイズ形式で問いかけ、実際に動いて考えてもらう。

　[テーマ]決める力 〜「自立と幸せ」にむけて〜
　[講　師]三谷 宏治　

子どもたちは、もともと発想力が豊かだ。日本人は物事を決めることが苦手な人が多いが、訓練次第で身に付けることができる。発想力や決める力を子どもに付けさせるべき親や教員たちが、その芽を摘んでいることは往々にしてある。子どもの自立を促し、幸せな生活を送るために決める力を育む教育とは、どのようなものか。講師である三谷氏のご令嬢３人それぞれのエピソードには、さまざまな教訓や示唆がちりばめられていて興味深い。

　[テーマ]生きる力 〜「脱ワン・ほめる」で幸せに
　[講　師]三谷 宏治　

子育てに正解はないが、非行やニートにならず、幸せになってほしいと願うのが親であろう。子どもが一生懸命話そうとしているのに親が遮ったり、何かを言う前に先回りして決めつけたりしていると、子どもの言語能力は育たない。子どもの欲求を理解していても、親は分からない振りをして、自分の考えを言葉で表現させる訓練をすると他人と深いコミュニケーションを取ることに役立つ。
本番組では、参加者同士が相手の自慢の一品を褒める演習も交え、子どもたちの生きる力をどう高めていくかについて考察する。